Alle Lernenden im vhs-Lernportal werden durch eine Tutorin bzw. einen Tutor begleitet, die bzw. den sie im Kursverlauf online kontaktieren können. Freitextaufgaben der Lernenden werden korrigiert und kommentiert, außerdem können die Lernenden individuelle Rückmeldungen zu ihrem Lernerfolg erhalten. Die tutorielle Begleitung erfolgt durch Kursleitende, die ihre Lerngruppen im vhs-Lernportal betreuen, wie auch durch DVV-Tutoren für unabhängig Lernende. Lernende wechseln nahtlos zwischen der Betreuung durch Kursleitung und DVV-Tutor, wenn sie einen Kurs beginnen oder auch nach Kursende noch im Portal weiterlernen.

Im responsiven Design gestaltet, sind die Kurse im vhs-Lernportal auch mit Smartphones optimal nutzbar. Ergänzende Apps zu Kursen machen zudem die Offline-Nutzung der Kurse möglich, wenn ein permanenter und stabiler Internetzugang nicht gewährleistet ist. Lerninhalte können lektionsweise in die App heruntergeladen werden, wenn Zugang zu einem W-LAN besteht. Alle Eingaben in den Übungen, empfangene und gesendete Nachrichten sowie durch den Tutor zugewiesene Übungen und Korrekturen werden mit dem Portal synchronisiert, sobald Zugang zum Internet besteht.

Für Nutzer*innen mit wenig Leseroutine werden Texte auch als Audio-Versionen angeboten. In den Deutschkursen bis B1-Niveau sind die gesamte Navigation sowie Inhalte und Lernzielbeschreibungen in 18 Sprachen übersetzt. Erklärende Videos erleichtern den Zugang zum und die Arbeit im vhs-Lernportal zusätzlich.

Das vhs-Lernportal ist angeschlossen an das ID-Management der vhs.cloud, d.h. alle Lernenden und Kursleitungen, die in der vhs.cloud registriert sind, können sich mit demselben Login auch im vhs-Lernportal anmelden und umgekehrt Angebote in der vhs.cloud nutzen. Der Wechsel zwischen den unterschiedlichen Online-Angeboten ist ohne weiteren Login möglich.

In kostenfreien Schulungen für Kursleitende und Lernbegleiter*innen werden Funktionalitäten und didaktische Empfehlungen für den erfolgreichen Einsatz im Kurs vermittelt. Zudem ergänzt ein modulares Online-Fortbildungsangebot die eintägige Präsenzschulung. Zusatzmaterialien und Handreichungen für Lehrende und Tutoren werden kontinuierlich weiterentwickelt.

Schulungen und Material für die Deutschkurse (Öffnet in einem neuen Tab)

Mit den Deutschkursen der Niveaustufen A1, A2 und B1 ist das vhs-Lernportal das ideale digitale Lehrwerk für den Integrationskurs. Selbstverständlich lässt sich das Angebot aber auch in anderen Deutschkursen oder in Lerncafés einsetzen. Die Kurse sind ebenfalls als selbstständiger Einstieg in das Deutschlernen geeignet und unterstützen das Weiterlernen nach dem Kurs.

Der „B2-Deutschkurs Beruf“ ist für alle interessant, die bereits das B1-Niveau abgeschlossen haben und ihre Sprachkenntnisse anhand von berufsbezogenen Szenarien weiterentwickeln möchten. Die branchenübergreifenden Themen behandeln Kommunikation am Arbeitsplatz, Weiter- und Fortbildung, Bewerbungen und Vorstellungsgespräche uvm. Der Kurs empfiehlt sich für den Einsatz in DeuFöV-Kursen, KomBer-Maßnahmen und in der beruflichen Weiterbildung, kann aber auch unabhängig von Kursen das Deutschlernen begleiten.

Die Inhalte des Kurses „Rechnen“ basieren auf dem DVV-Rahmencurriculum und decken das elementare Rechnen ab. Der Online-Kurs ermöglicht Lernenden eigenständig oder im Kontext eines vhs-Kurses Lücken zu schließen und weiter voran zu kommen – zu Beginn vor allem über Sprache, anschließend wird in Gleichungen „übersetzt“. Der Kurs erfordert daher einen bestimmten Grad an Lesekompetenz, doch die Vorlesefunktion kompensiert diesbezügliche Probleme.

Das Curriculum des Kurses „Schreiben“ stützt sich auf das DVV-Rahmencurriculum Schreiben. Die Übungen können einen vhs-Kurs begleiten und von den Lernenden autonom genutzt werden. Jedes der vier Level ist nach Gesichtspunkten der Orthografie in zwölf Kompetenzen unterteilt: vom Erlernen der Buchstaben bis zum Verfassen kürzerer Texte. Die Einstufung der Lernenden erfolgt über die integrierte Alpha-Kurzdiagnostik. Den Lernweg steuert ein Algorithmus: Er spielt den Lernenden passende Übungen zu – abhängig davon, welche und wie viele Fehler sie machen.

Der Kurs „Schreiben und Lesen im Beruf“ eignet sich zur besonderen Unterstützung der beruflichen Eingliederung von (jungen) Erwachsenen mit Erstsprache Deutsch, die auf Satz- und Textebene langsam und/oder fehlerhaft lesen und schreiben. Im Sinne eines Blended-Learning-Angebotes bieten sich die ca. 550 Übungen zur verschränkten Nutzung mit den Lehr- und Lernmaterialien  „Basismodul – Lese- und Schreibförderung im Alltag und Beruf“ und „Einsteigermodul – Beschäftigungsorientierte Lese- und Schreibförderung“ des DVV an.